PÄDAGOGISCHE ZIELE & INHALTE

Betrachten wir das Kind ganzheitlich, erkennen wir, dass auch schon das Kind eine
Einheit aus Kognition, Motorik, Sprache und sozial-emotionalen Verhalten bildet.

Wir möchten die Kinder in ihrer Weiterentwicklung positiv beeinflussen. Darunter verstehen wir, ihre sozialen und emotionalen Handlungskompetenzen zu stärken und ihre kognitive Entwicklung zu fördern, damit die Kinder mit Fähigkeiten und Haltungen ausgestattet werden, die ihnen z. B. einen erfolgreichen Schulbesuch ermöglichen.

Kinder sind keine Fässer, die gefüllt,
sondern Feuer, die entzündet werden wollen.

Rabelais